Teori Pengembangan Kreativitas Siswa

Download Materi Lengkap Di sini

Kreativitas adalah hasil kerja keras  ketika berbagai  upaya/latihan untuk berkreasi, sehingga banyak melakukan aktivitas pada saat  melakukan kegiatan.  Pada saatnya kreativitas akan muncul, apabila seorang banyak melakukan aktivitas maka kreativitas bukanlah sesuatu yang mandiri atau berdiri sendiri atau bukanlah semata-mata kelebihan yang dimiliki oleh seseorang. Kreativitas  merupakan  bagian dari usaha seseorang dan akan menjadi seni ketika seseorang melakukan kegiatan. Untuk mengaktifkan kreasi siswa bersumber pada pengembangan fantasi dan asosiasi. Fantasi adalah daya untuk menciptakan sesuatu didalam angan-angan, sedangkan asosiasi adalah pembentukan hubungan atau pertalian antara gagasan, ingatan dan kegiatan  pancaindera. Kedua prinsip tersebut, siswa dapat dituntun dan dibawa menuju ketingkat ketajaman berkreasi secara bertahap.

Clark Moustakis (1967), berpendapat bahwa kreativitas adalah pengalaman mengekspresikan dan mengaktualisasikan identitas individu dalam bentuk terpadu dalam hubungan dengan diri sendiri, dengan alam dan orang lain.

Carl Rogers (1962), menekankan bahwa sumber dari kreativitas adalah kecenderungan untuk mengaktualisasi diri, mewujudkan potensi, dorongan untuk berkembang dan menjadi matang, kecenderungan untuk mengekspresikan dan mengaktifkan semua kemampuan organisme. Aktualisasi diri adalah apabila seseorangmenggunakan semua bakat dan talentanya untuk menjadi apa yang ia mampu menjadi mengaktualisasikan atau mewujudkan potensinya.(Munandar 2004: 18).

Kreativitas melibatkan proses berpikir secara divergen (menyebar). Sedangkan kemampuan kreatif dapat dibangkitkan melalui masalah yang memacu lima macam perilaku kreatif: (1) Fluency (kelancaran) yaitu kemampuan mengemukakan ide-ide yang serupa untuk memecahkan suatu masalah, (2) Fleksibility (keluwesan) yaitu kemampuan untuk  menghasilkan berbagai macam ide guna memecahkan suatu masalah diluar kategori yang biasa, (3) Originality (keaslian) yaitu kemampuan memberikan respon yang unik atau luar biasa, (4) Elaboration (keterperincian)  yaitu kemampuan menyatakan pengarahan ide secara terperinci untuk mewujudkan ide menjadi kenyataan, dan (5) Sensitivity (kepekaan) yaitu kepekaan menangkap dan menghasilkan masalah sebagai tanggapan terhadap suatu situasi. Pada dasarnya siswa perlu melakukan upaya-upaya yang dapat menggali atau memacu perilaku kreatif. Perilaku kreatif tersebut diharapkan dapat memacu kemampuan untuk menghasilkan/mengemukakan, merespon, mewujudkan ide dan menanggapi masalah. (Nursisto 2000)

Pustaka

Munandar,Utami. 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Nursisto. 2000. Kiat Menggali Kreativitas. _ : Mitro gama Widya.

Ayan, Jordan. 2002. Bengkel Kreativitas. Bandung: Miza Media Utama.

Contoh PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Untuk SD

Pelaksanaan PTK ini menggunkan Metode Belajar Kelompok dengan menggunakan media Gambar dengan materi Bahasa Indonesia

Download Laporan di sini

Metode Belajar Kelompok

Untuk menunjang keberhasilan pembelajaran  perlu digunakan metode yang sesuai dengan aspek yang menjadi bahasan. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk menggali kemampuan berbicara untuk menceritakan atau menjelaskan isi gambar adalah metode kerja kelompok. Menurut Prasetyo metode kerja kelompok adalah suatu metode dimana siswa di dalam kelas dipandang sebagai suatu kelompok atau dibagi menjadi beberapa kelompok. Menurut R.L. Gilstrap dan WR Martin kerja kelompok sebagai kegiatan kelompok siswa yang biasanya berjumlah kecil yang diorganisir untuk kepentingan belajar. Menurut Ulin Bukit Karo Karo ( Prasetyo , 2003 ) metode kerja kelompok adalah suatu cara menyajikan bahan pelajaran dimana guru setelah mengelompokkan siswa menyuruh siswa mengerjakan tugas tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Alasan –alasan perlunya seorang guru menggunakan metode kerja kelompok didasari oleh rasionalitas sebagai berikut :

1. Siswa sebagai individu memiliki kemampuan yang berbeda – beda. Melalui kerja kelompok diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dan prestasi terutama bagi siswa yang nilai belajarnya rendah.
2. Kerja kelompok sangat bermanfaat untuk menyalurkan dan mengarahkan kreatifitas belajar siswa sesuai dengan kemampuannya.
3. Mengingat banyaknya persoalan yang tidak dapat dipecahkan sendiri maka metode kerja kelompok sangat sesuai untuk saling memberi dan menerima antar siswa.
4. Proses dan hasil yang diperoleh dari kerja kelompok lebih kaya, variatif , dan komprehensif. Siswa memperoleh kesempatan yang luas untuk berbicara menceritakan sesuatu atau berekspresi sehingga metode kerja kelompok dapat merangsang siswa untu aktif dalam proses pembelajaran.

Pelibatan partisipasi siswa secara penuh dalam proses pembelajaran, bahwa belajar harus memiliki makna bagi peserta didik. Pengorganisasian bahan dan ide baru harus dalam kerangka memberi makna kepada peserta didik. Di lain pihak belajar yang optimal akan terjadi manakala peserta didik berpartisipasi penuh serta memiliki tanggung jawab dalam bekerja.

Download Laporan di sini

Download Windows Internet Explorer 8 Final

Microsoft sebagai pengembang Browser Internet Explorer beberapa waktu yang lalu telah merilis Internet Explorer 8 Final setelah sebelumnya hadir dalam tahap beta. Dengan IE8 Final terdapat beberapa fitur baru yang membuat para penggunanya lebih nyaman.

Pada Internet Explorer 8 sudah terdapat menu InPrivate Browsing. Dengan InPrivate Browsing pengguna IE8 tidak meninggalkan jejak ketika melakukan browsing atau segala aktifitas apapun pada IE8 sehingga data atau kerahasiaan ketika menggunakan IE8 bisa terjaga dan tidak ada yang mengetahui. Untuk menggunakan fitur ini bisa mengaktifkannya pada menu “safety” yang terdapat pada toolbar.

Internet Explorer 8 juga menyediakan menu Translate Words dimana kita dapat dengan mudah menterjemahkan sebuah bahasa yang terdapat pada sebuah website. Namun sayang fitur ini menggunakan layanan dari Windows Live Translator yang tidak mendukung Bahasa Indonesia. Tidak seperti Google Translate yang mendukung Bahasa Indonesia

Untuk melihat feature lengkap yang dimiliki Internet Explorer 8 bisa lagsung melihat pada situs resminya di alamat www.microsoft.com/windows/internet-explorer/default.aspx

Internet Explorer dapat digunakan pada Operating System : Microsoft Windows XP® 32bit dan XP 64bit |Microsoft Windows Vista® 32bit dan Vista 64bit | Server2003 32bit dan Server2003 64bit | Server2008 32bit dan Server2008 64bit

Untuk download Browser Internet Explorer 8 ada pada pilihan link download dibawah dengan menyesuaikan versi Windows yang digunakan

IE 8 for Windows XP 32bit

IE 8 for Windows XP 64bit

IE 8 for Windows Vista 32bit

IE 8 for Windows Vista 64bit

IE 8 for Windows Server 2003 32bit

IE 8 for Windows Server 2003 64bit

IE 8 for Windows Server 2008 32bit

IE8 for Windows Server 2008 64bit

PENERIMAAN CPNS BADAN SAR NASIONAL FORMASI TAHUN ANGGARAN 2009 (15 sampai dengan 29 September 2009)

Pengumuman selengkapnya dapat di download disini

P E N G U M U M A N :

Nomor :    PENG. 19/IX/BSN Tahun 2009

TENTANG
PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS)
BADAN SAR NASIONAL
FORMASI TAHUN ANGGARAN 2009

Badan SAR Nasional memberi kesempatan bagi Warga Negara Indonesia pria dan wanita yang memiliki kualifikasi pendidikan S-2/ S-1, D-III, dan SMK/SMU untuk mengikuti Seleksi Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) Badan SAR Nasional Formasi Tahun Anggaran 2009.

I.     PERSYARATAN UMUM

1. Warga Negara Indonesia.
2. Berijazah S-2/ S-1, dan D-III baik dari lulusan Perguruan Tinggi Negeri atau Perguruan Tinggi Swasta yang telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN), dan apabila berstatus diakui maupun terdaftar harus berijazah ujian negara / terakreditasi.
3. Berijazah SMK/SMU Negeri atau Swasta yang berstatus diakui.
4. Bagi yang berijazah S-2/ S-1, dan D-III diutamakan yang memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang dibuktikan dengan sertifikat / TOEFL dan dapat mengoperasikan Program Komputer Ms. Office.
5. Tidak pernah dihukum penjara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang sudah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana kejahatan.
6. Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri, atau tidak dengan hormat sebagai Pegawai Negeri Sipil, atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai Pegawai Swasta.
7. Tidak berkedudukan sebagai Calon / Pegawai Negeri / TNI / POLRI.
8. Berkelakuan Baik.
9. Sehat Jasmani dan Rohani.
10. Bersedia ditempatkan di seluruh Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

II.     PERSYARATAN KHUSUS

1. Pada tanggal 1 Desember 2009 berusia serendah-rendahnya 18 (delapan belas tahun) tahun dan setinggi-tingginya 35 (tiga puluh lima) tahun, dan khusus untuk pelamar sebagai Rescuer diutamakan berusia 25 (dua puluh lima) tahun.
2. Bagi pelamar sebagai Rescuer, memiliki tinggi badan minimal 163 cm (untuk pelamar Laki-laki) atau 155 cm (untuk pelamar Perempuan), serta memiliki berat badan proporsional.
3. Bagi yang berijazah S-2/S-1 dan D-III, memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 2,75 (dua koma tujuh puluh lima), dan bagi SMK/SMU memiliki Nilai Ijasah sekurang-kurangnya rata-rata 6 (enam).
   Catatan :
   Panitia akan memberlakukan sistem ranking berdasarkan nilai IPK dan Nilai Ijazah tertinggi dan kompetensi lainnya sesuai dengan kebutuhan jabatan untuk menentukan jumlah peserta ujian apabila jumlah pelamar yang memenuhi persyaratan melebihi jumlah peserta ujian yang ditentukan.

Pengumuman selengkapnya dapat di download disini

Lowongan CPNS 2009 DepHub (Departemen Perhubungan) 10 s.d. 24 September 2009

Download Penguman di sini

DEPARTEMEN PERHUBUNGAN
REPUBLIK INDONESIA

P E N G U M U M A N  :
Nomor :  PM. 11 Tahun 2009

PENGADAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
DEPARTEMEN PERHUBUNGAN REPUBLIK INDONESIA
TINGKAT SARJANA (D.IV, S1, S2) FORMASI TAHUN ANGGARAN 2009

Departemen Perhubungan Republik Indonesia memberi kesempatan bagi Warga Negara Indonesia pria dan wanita yang memiliki kualifikasi pendidikan D.IV, S1, dan S2 atau yang disetarakan untuk mengikuti Seleksi Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) Departemen Perhubungan Tingkat Sarjana (D.IV, S1, S2) Formasi Tahun Anggaran 2009.

I.    PERSYARATAN UMUM

1. Warga Negara Indonesia;
2. Berusia minimal 18 (delapan belas) tahun dan maksimal 35 (tiga puluh lima) tahun pada tanggal 01 Desember 2009;
3. Berijazah D.IV, S1, S2  atau yang disetarakan, baik dari lulusan Perguruan Tinggi Negeri atau Perguruan Tinggi Swasta yang telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN), apabila berstatus diakui maupun terdaftar harus berijazah ujian negara / terakreditasi;
4. Diutamakan yang memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang dibuktikan dengan sertifikat / TOEFL dan dapat mengoperasikan Program Komputer Ms. Office;
5. Tidak pernah dihukum penjara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang sudah mempunyai kekuatan hukum yang tetap, karena melakukan tindak pidana kejahatan;
6. Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau tidak dengan hormat sebagai Pegawai Negeri Sipil atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai Pegawai Swasta;
7. Tidak berkedudukan sebagai Calon / Pegawai Negeri / TNI / POLRI;
8. Berkelakuan Baik;
9. Sehat Jasmani dan Rohani;
10. Bersedia ditempatkan di seluruh Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

II.    PERSYARATAN KHUSUS

1. Formasi D.IV. Nautika + ANT III atau Strata B Nautika diwajibkan memiliki sertifikat ANT II sedangkan untuk formasi D.IV Teknika + ATT III atau Strata B Teknika diwajibkan memiliki sertifikat ATT II;
2. Formasi Sarjana (D.IV, S1, S2) Hukum Internasional, diwajibkan memiliki sekurang-kurangnya TOEFL  500 yang dikeluarkan oleh lembaga resmi yang berbadan hukum;
3. Kualifikasi Pendidikan Penerbang, D-IV Nautika + ANT I, D-IV Teknika + ATT I dan S-2 Transportasi usia dapat lebih dari 35 tahun dan paling tinggi 40 tahun pada tanggal 01 Desember 2009, dan memiliki pengalaman kerja pada instansi atau lembaga swasta yang berbadan hukum paling kurang 12 tahun pada tanggal 17 April 2009 dan masih melaksanakan tugas pada instansi/lembaga swasta tersebut;
4. Memiliki  Indeks  Prestasi  Kumulatif (IPK)  sekurang-kurangnya  2,5  (dua koma lima) untuk Perguruan Tinggi Negeri dan sekurang-kurangnya 2,75 (dua koma tujuh puluh lima) untuk Perguruan Tinggi Swasta
   Catatan :    Panitia akan memberlakukan sistem ranking berdasarkan nilai IPK tertinggi dan kompetensi lainnya sesuai dengan kebutuhan jabatan untuk menentukan jumlah peserta ujian apabila jumlah pelamar yang memenuhi persyaratan melebihi jumlah peserta ujian yang ditentukan dengan ratio pelamar 1:15
5. Khusus Persyaratan Calon Dosen:
   a. Diutamakan memiliki sekurang-kurangnya TOEFL 400 yang dikeluarkan oleh lembaga resmi yang berbadan hukum;
   b. Bagi Pelaut memiliki pengalaman berlayar minimal 2 (dua) tahun.

Download Penguman di sini

PENGUMUMAN LOWONGAN CPNS DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM (Pendaftaran secara Online 3 – 30 Sept 20090

Download Syarat-Syarat Di Sini

DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM
REPUBLIK INDONESIA

P E N G U M U M A N
Nomor : KP.01.03-Mn/490

PENGADAAN PEGAWAI NEGERI SIPIL
DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM

TINGKAT PASCA SARJANA (S.2) DAN SARJANA (S.1) UNTUK GOLONGAN III
TAHUN ANGGARAN 2009

Departemen PU Republik Indonesia membuka kesempatan kepada para Pasca Sarjana dan Sarjana bagi yang Berwarga Negara Indonesia baik pria maupun wanita untuk mengikuti seleksi pengadaan sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) di lingkungan Departemen Pekerjaan Umum yang akan ditempatkan baik di Pusat maupun di Daerah dengan ketentuan :

1. KUALIFIKASI PENDIDIKAN DAN JUMLAH :No.JURUSAN/PROGRAM STUDI
   JUMLAH FORMASI

   Pasca Sarjana (S.2) 42  orang

   1   Teknik Sipil Pengairan 20  orang

   2   Teknik Sipil Jalan 9  orang

   3    Teknik Sipil Konstruksi / Struktur 7  orang

   4    Perencanaan Wilayah Kota 6  orang

   Sarjana (S.1) 499  orang

   1   Teknik Sipil Pengairan 85  orang

   2    Teknik Sipil Jalan 84  orang

   3   Teknik Sipil Konstruksi / Struktur 48  orang

   4    Perencanaan Wilayah Kota 26  orang

   5    Arsitektur 34  orang

   6   Geodesi / Geodinamika 13  orang

   7   Geologi / Geofisika / Geoteknik 9  orang

   8   Teknik Lingkungan 29  orang

   9   Teknik Mesin 7  orang

   10   Teknik Industri 5  orang

   11   Teknik Elektro Arus Lemah 5  orang

   12   Geografi 7  orang

   13   T.Informatika 28  orang

   14   Manajemen Informatika 11  orang

   15   Desain Grafis 2  orang

   16   Statistik 5  orang

   17   Hukum Perdata 20  orang

   18   Ekonomi Akuntansi 27  orang

   19   Ekonomi Manajemen 6  orang

   20   Ekonomi Pembangunan 8  orang

   21   Administrasi Negara 24  orang

   22    Sosial 3  orang

   23   Sosiologi 2  orang

   24   Komunikasi / Publisistik 9  orang

   25   Perpustakaan 2  orang

Download Syarat-Syarat Di Sini

- PENERIMAAN CPNS LIPI 2009 – 16 September s/d 7 Oktober 2009

SIPC LIPI – Sistem Informasi Penerimaan CPNS LIPI merupakan satu-satunya pusat informasi dan layanan resmi terkait dengan seluruh proses penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil – CPNS di lingkungan Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia – LIPI. Proses lamaran CPNS LIPI hanya dilakukan secara online melalui situs www.cpns.lipi.go.id, dengan sistem ini diharapkan proses penerimaan CPNS LIPI bisa dilakukan dengan lebih mudah, murah dan terbuka, baik bagi calon pelamar, Panitia Penerimaan CPNS LIPI maupun masyarakat.

Setelah sempat tertunda dari jadwal semula (3 September 2009), periode penerimaan lamaran CPNS LIPI telah dibuka terhitung dari tanggal 16 September 2009 (pk. 21:00 WIB) s/d 7 Oktober 2009 (pk 24:00 WIB). Registrasi lamaran dilakukan melalui halaman LAMARAN…

Selalu pastikan informasi lengkap dan terbaru melalui halaman INFORMASI sebelum melakukan setiap tahapan lamaran !

Silakan Download Syarat-syaratnya Di Sini